在原句上修改病句
（1）这次活动，同学们的心情比以往都高。
（2）扬杨说他已把握了拼图的技巧。
（3）我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。
（4）六项作业我已经做好了五项，再做完最后一项就差不多完成了
（5）这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。
综合实践。
（1）地球是人类的家园，我们要共同保护我们这个美丽的家，请你写一句关于保护地球的公益广告。
（2）水是人类最宝贵的资源，我们要节约用水。关于节约用水，你有什么好的建议吗？
（3）口语交际。
搜集一条最近发生的有价值的新闻，用一两句话有条理地写出来，并讲给大家听。
按要求将下面的词语归类。
花红柳绿 眉头紧锁 坚贞不屈 上清水秀 万紫千红
全神贯注 视死如归 鸟语花香 绽开笑脸 吃苦耐劳
描写人物神态的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
描写人物品质的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
描写自然景色的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
你认为下面语句有什么语病？请用修改符号改正。本题共4题，每题2分，共8分。
（1）今年过节不收礼，收礼还收脑白金。
（2）艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
（3）在老师的耐心教育下，使我有很大进步。
（4）每次老师提问他总是首先第一个发言。
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