我来试试
忘却与记忆。
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途的某点他们吵架了，一个还打了另一个一巴掌，被打的觉得手辱，一言不语，在沙子上写下：
"今天我的好朋友打了我一巴掌。"
他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下．被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。
被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：
"今天我的好朋友救了我一命。"
一旁好奇的朋友问说：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”
另个笑笑的回答说：
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种子成长记录。读课文内容，完成练习。
顽皮的( )( )伸了个懒腰，( )( )个哈欠，伸出绿色的( )( )，揉揉( )( )，懒懒地探出( )( )向( )( )瞧了瞧。
(1)根据课文内容填空。
(2)这段话中表示动作的词语可多啦，把它们找出来，并画上“_______”。
(3)下面括号里该填哪个动词呢?动动脑筋，相信你一定能行!
( )电脑 ( )虫子 ( )课文
( )花灯 ( )书包 ( )尾巴
读一读，说一说。
十盏灯
五颜六色狮子灯，活龙活现调龙灯，
九曲三弯鲤鱼灯，四角方方走马灯，
花花绿绿花篮灯，滴溜滚圆绣球灯；
生青碧绿西瓜灯，寿星公爷长寿灯，
天下闻名一盏文王灯，外加还有一只九莲灯。
(1)这首童谣《十盏灯》描绘的是_______节日。
(2)儿歌一共有哪十盏灯?用“_______”在儿歌中画出来。
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