选择恰当的词语填空。渐渐 缓缓 慢慢八点到了,舒缓美妙的音乐( )响起,大家停下了说话声,( )闭上了眼睛,随着音乐的发展,同学们都( )进入了音乐的意境。
给下面的句子加上标点符号。(10)(1) 小胖子叫了起来 嘿 不就是红鹤吗 我知道哪儿有(2) 我去 我去 同学们争先恐后地喊 最后决定让我跟指导员去印刷所取书(3) 六一 儿童节到了 爸爸妈妈给孩子买的礼物可多了 有文具盒 图书 积木 新衣服 应有尽有
在括号里填上合适的词语,把句子补充完整。(10)(1) ( )的风筝随风飘荡。(2) ( )的稻子成熟了。(3) ( )的额头上刻着两道( )的皱纹。(4) ( )的阳光柔和地抚摸着( )大地。(5) 值日生每天都把教室打扫得( ),桌子排得( )。
把下面的词语补充完整。(12)( )日( )升 ( )鸡( )晓( )阳( )下 ( )深( )静( )死( )伤 ( )高( )烈( )先( )后 ( )高( )远严( )酷( ) 艳( )高( )振( )人( ) 全( )贯( )
区别形近字再组词。(7)烧( ) 秒( ) 斑( ) 默( )浇( ) 抄( ) 班( ) 墨( )凝( ) 瑚( ) 维( )疑( ) 湖( ) 唯( )
将这学期所学的诗中你最喜欢的诗写下来,并写出后面两句诗的意思后两句诗的意思是: