阅读短文,完成练习。
点地梅开花了, 的点地梅十分美丽。紫艳艳的花儿,亭亭玉立的 枝头,仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿,散发着一阵阵 的醉人芳香。阳光照耀下,花儿更紫得 ,紫得透亮,紫得鲜艳。天上是白悠悠的云彩,地里是紫悠悠的花儿。青藏高原的天有多蓝,云有多美,点地梅就有多美!
(1)给文中的横线选择合适的词语,把序号写在括号里。 ( )
A 盛开 缀满 浓厚 晶莹
B 怒放 挂满 浓浓 晶莹
C 怒放 缀满 浓浓 晶亮
D 怒放 缀满 浓浓 晶莹
(2)找出文中的比喻句。抄写下来。
这句话把 比作为 。
(3)文中划横线的句子用了( )的修辞。
(4)文章的最后一句是为了强调:
A.高原的天蓝 |
B.高原的云美 |
C.高原的点地梅美 |
D.高原的天蓝、云美、点地梅更美。 |
(5)仿照最后一句话,写一件事物,突出它的特点。
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