根据句子的意思,用“严”组成四个词语,再分别填到句子中。( ) ( ) ( ) ( )(1)老师对我们在学习上要求格外( )。(2)爸爸的表情( ),虽然他未说一句话,我已经感到一种震慑的力量。。(3)面对藏独分子,我们一定要给予( )的打击。(4)李大钊说:“现在形势这样(),我怎能离开呢?”
按课文原文(原意)填空26 (1)秋天的雨,带给大地的是一曲的歌,带给小朋友的是一首的歌。 (2)原来,植物开花的时间,与 、、有着密切的关系。 (3)蜜蜂靠的不是 ,而是一种我无法解释的。 (4)古老的,挂在大青树上。凤尾竹的,在洁白的粉墙上 。 (5)雨中山果落,。 (6)它们在树枝间来回,婉转地,非常。 (7),江上秋风动客情。,夜深篱落一灯明。 (8)蓬头稚子学垂纶,。 (9)这时候,窗外十分安静,树枝,鸟儿,停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
比一比,再组成词语 4 测()辫()异()藏() 侧()瓣()忆()卧()
把下列词语补充完整8本经绚丽鸡起头气人目满载准无高高
看拼音写词语,争做小小书法家 10
我会给下列的句子加标点。 (1)我想它们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢 (2)她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了