松鼠松鼠喜欢住在高大的树上,常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧、踏平,最后还在上面加一个盖。松鼠的窝又暖和,又安全。(1)这段话主要讲了松鼠( )。(2)这段共有( )句话,第( )句写了松鼠的窝的位置,第( )句写了它搭窝的顺序,第( )句写了松鼠的窝的特点。(3)松鼠的窝的特点是( )。
读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,写出你自己的理解。 例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!” 听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。 (1)这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 ______________________________________________________________________ (2)“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。 ______________________________________________________________________ (3)年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。 _______________________________________________________________________
根据课文内容填空。 (1)峨眉山的路又______、又______、又______。 (2)想到这里,我的内心感到一阵愧疚。 “愧疚”的意思是______。 作者想到了____________,内心一阵“愧疚”,因为____________。 (3)啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。说明铺路人是“真正的无名英雄”是因为________________________。
读《惠崇〈春江晚景〉》做练习。 (1)找出诗中所写景物_____________________________。 (2)给这些景物添上色彩_____________________________。 (3)给这些景物添上动感__________________________________。
根据课文内容填空。 课文按浏览顺序,第3~6自然段分别介绍了()、()、()、()和动物的乐园。
按课文内容,然后背诵。 黄色的花(),白色的花(),紫红色的花()而(),泼泼洒洒,秋风中正开得()。