找朋友
课外积累与课文回顾。 （1）照样子补充成语。 例：得意（洋洋）生机（）神采（） 例：（出）生（入）死（）龙（）脉承（）启（） （2）这个学期，我们在课文中认识许多朋友：（）的小红军，（）的杰奎琳，（）的张衡，（）的罗丹。 （3）我跟着爸爸来到大西北旅游，看到满目的苍茫，不由得想起王之涣的诗句——（）；晓明总是把今天的事情拖到第二天才做，我想对他说：“（）。（请用本学期学的诗句填空） （4）四季的雨，春天的雨（），夏天的雨（），秋天的雨（），冬天的雨（）。
修改病句。（用修改符号在原句上修改） （1）“六一”儿童节这天，同学们穿着崭新的校服和鲜艳的红领巾。 （2）两个三（1）班的老师朝我们走来。 （3）我们为同学们表演了许多精彩的演出。 （4）听了专家的讲座，使同学们受到很大的启发。
在句子中填上一对恰当的反义词。 （1）遇事要（），不要（）。 （2）水资源是有限的，所以我们要（）用水，不要（）。 （3）如果没有太阳，我们这个（）的世界，将会变成一片（）。 （4）随着人民生活水平的提高，大街上的汽车（）了，自行车（）了。
火眼金睛辨字组词。 澡（）记（）受（）持（）此（）谅（） 噪（）纪（）爱（）特（）些（）凉（）
按课文内容填空 （1）（）的叶片，像（）的翡翠；（）的叶片是小蝈蝈的（）；葡萄叶用整个夏天，酿造（）。 （2）（），淡妆浓抹总相宜。 （3）莫愁前路无知己，（）。
粤公网安备 44130202000953号