想一想,给句中带着着重号的词语换个意思相近的词。(1)究竟发生了什么事?( )(2)他不肯放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,而且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。( )(3)“你们本该推断出来的。”( )(4)这里面的价值并非每个人都能觉察到。( )
根据意思,写出相应的词语。 安宁而平静()蓄积而未显露或未发掘() 形容人来人往,非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。() 指停下脚步痴痴地看着。()匆忙赶路的神态()
我能多读几遍课文,读准字音,读通句子,做到不添字、不丢字、不读破句子。还能完成以下练习。 ①正确认读,并抄写下列词语。 静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、 勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆 ②我能区分形近字并组词: 俏()庞()巷()韵()勉() 梢()宠()港()均()免()
奇思妙想。(指出下面的“人”和“物”在文中分别是由什么想象出来的) 游侠——________ 南国的少女——________ 劳动者——________ 森林——________音乐家——________村落——________
这是一篇________,它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象,运用________、________等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。
跟随着作者,我们来到了“草虫的村落”,看到了草虫村落的黑甲虫村民、、南国少女似的小圆虫、、、……其中印象最深的是:。