各就各位。亮光 发光 光芒 光彩 (1)一刹那间,太阳发出夺目的( ),它旁边的云片也有了( )。(2)太阳在黑云里放射它的(),给黑云镶上了一道( )的金边。慎重 郑重 谨慎(3)无论什么时候,我们都要( ),否则会有意想不到的事情发生。(4)张亮是个做事( )的人。(5)团长( )地说:“明天将会是决定胜负的关键的一场战役。”
本文通过讲述________________________的故事,告诉我们_______________________________道理。
给下面的句子填上适当的关联词语,并任选两个造句。 (1)( )到那时候,你们还不知道幸福是什么,我( )告诉你们。 (2)他们( )只做了一件小事,( )给别人带来了多大的( )好处啊! (3)我( )当过消防队员,( )做过花匠。 (4)( )我给病人治好了病,使他们恢复了健康,( )我感到很幸福。 (5)三个孩子( )把泉眼疏通了,( )把堵在泉口的杂物清理了。
仔细阅读课文,回答下列问题。 (1)划出智慧女儿的两次谈话。 答: (2)细读课文,完成表格。(附后) (3)你是怎样体会智慧女儿的话的?请举例说说。 答:
按课文内容填空 ( )的小孩子 ( )的头发 ( )的大树( )的青年 ( )姑娘( )的出口
读懂课文后再填空。 (1)十年前,三个牧羊的孩子把一口老喷泉的泉眼____________了,又挖了一道____________,还把堵在泉口的____________都挖开了,清亮的泉水流了出来。 (2)十年后,三位青年再见面时,第一位青年通过__________,明白了幸福是什么。第二位青年通过____________,明白了幸福是什么。第三位青年通过____________,明白了幸福是什么。 (3)他们三个人都明白了幸福要靠_____________,要靠___________________才能获得。