把词语先补充完整再选择填空。 ( )然失笑 ( )然开朗 ( )然如故 ( )然大悟 ( )然不同 ( )然而止( )然心动 ( )然有序 (1)尽管他们是双胞胎,但他俩的个性( )。(2)听了妈妈的一番话,她( )。(3)虽然参加活动的人很多,但主办方安排的( )。(4)老师多次批评他的行为,但他( ),仍不悔改。
《燕子》一文中,作者是这样描写燕子的外形的:()。 作者从()()()三方面向我们描述了一只活泼机灵的小燕子。
默写《晓出净慈寺送林子方》 第三句写出了莲叶的()和()。第四句写出荷花的()。
把下面句子补充完整。 (1)(),桃花流水鳜鱼肥。 (2)(),他的嘴角又浮起一丝微笑。 (3)(),父之过。教不严,()。 (4)应怜屐齿印苍苔,()。 (5)青山有幸埋忠骨,()。 (6)()()身向榆关那畔行。
组词。 概()膀()疆()桅()卷() 溉()傍()僵()脆()券()
多音字组词。 diào() zhuàn() piàn() 调〈传〈片〈 tiáo() chuán() piān()