先补充完整,再选词填空。( )欢( )跳 ( )沾( )连( )嘀( )咕 ( )肩( )脖(1)下课铃一响,孩子们就 ,活跃起来。(2)今天,妈妈严厉地批评了我,让我有事大方地说出来,不要 。(3)小猴子看见大家逗它取乐,就 ,更加放肆起来。(4)春天里, 的牛毛细雨,让人感到舒爽极了。
填一填。 “升”的音序是( ),共( )画,第四笔是( )。 “红”共画,部首是。
补充词语并回答问题。 珠圆玉() 神()奕奕恼羞成() 清心寡() 不()此行心满意() (1)上面词语中可以用来形容歌声婉转优美或文字流畅明快的词语是。 (2)看一看画横线词语的结构,仿写两个:、。 (3)上面词语中构词结构相近的词语是与。
在括号里填上恰当的词语。 ()地叫起来()的苇絮()的芦花 ()的“扫荡” ()的地方()的奇迹
把下面词语补充完整,并用你喜欢的一个写一句话。 眉()眼()退避()()()()士卒()安()得 慢()斯()一碧()()()()起敬()喜()狂
课堂直播间。 (1)《书湖阴先生壁》是代诗人的作品,题目中“书”是指;诗中含有拟人的句子是。 (2)很多动物能做天气预报,请你写一句这样的谚语: (3)《自然之道》让我们明白;《心田上的百合花》告诉我们。