阅读古诗回答问题。同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?“借花说理”是这首诗的一大特色,请就此欣赏。
古诗词赏析阅读下面两首古诗词,完成22—23两题。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。天净沙•秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。下列理解和分析不恰当的一项是( )
同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?
阅读下面一首诗,完成1~2题。(共4分)从军行 (杨炯)烽火照西京, 心中自不平。 牙璋辞凤阙, 铁骑绕龙城。雪暗凋旗画, 风多杂鼓声。 宁为百夫长, 胜作一书生。诗歌借一个读书士子从军边塞、参加战斗的过程,表达了怎样的思想感情?诗的颈联分别从哪两个角度来描写的?请结合诗句赏析。
初见嵩山 张耒年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。(1)“豁”字表现了作者初见时的什么样的心情?(2)“数峰清瘦出云来”中的清瘦一词妙在何处?
华子岗(裴迪)日落松风起,还家草露晞。云光侵履迹,山翠拂人衣。诗人是从感觉得那几个角度摹写景色的?请结合诗句具体回答分析答:这首诗以“还家”为线索,表现了诗人怎样的情感?答:
江亭夜月送别二首(其二)乱烟笼碧砌,飞月向南端。寂寞离亭掩,江山此夜寒。有人认为“飞月向南端”中“飞”用的极好,请你作简要赏析。 诗歌的最后两句表达了诗人怎样的情感?