修辞面面观(指出列各句运用了什么修辞方法)。(1)的确是林海,群岭起伏是林海的波浪。( )(2)于是渔火和灯光,都像惊醒一般,在水面上轻轻地摇曳。 ( )(3)这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。( )(4)飞流直下三千尺。 ( )(5)看,海边不是还泛着白色的浪花吗?( )
补充成语。 ( )( )不安 小心( )( ) 张( )李( ) ()然正气 ( )( )逼人 气喘( )( ) 倾( )衷( ) ( )( )陈仓
辨字组词。 怒()彻()衙() 膀( ) 概( ) 询() 恕()砌()衔() 磅( ) 慨( ) 殉()
填空。 (1)按课文填空。 ()天空中挂着()圆月,下面是海边的沙地,都种着()西瓜。其间有一个十一二岁的少年,(),(),向一匹猹()刺去。 (2)归纳课文有关内容,然后填空。 从闰土给“我”讲()、()、()、()等几件事,可以看看闰土是一个()少年。
日积月累,名句巧补充。 (1) ,留与子孙耕。 (2)_________________就是___________________。 (3)落红不是无情物,______________________。 (4)惟有民魂是值得宝贵的,__________,_________。(鲁迅) (5)诚者,天之道也; , 。
组词。 傲() 遥() 蓝()径() 遨() 摇() 篮()经() 蔼() 其() 采()睹() 竭() 甚() 彩()绪()