修辞面面观(指出列各句运用了什么修辞方法)。(1)的确是林海,群岭起伏是林海的波浪。( )(2)于是渔火和灯光,都像惊醒一般,在水面上轻轻地摇曳。 ( )(3)这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。( )(4)飞流直下三千尺。 ( )(5)看,海边不是还泛着白色的浪花吗?( )
给下列加点的字选择正确的解释。 顶:① 最高最上的部分② 用头承载③ 抵住④代替⑤相当;等于 ⑥ 担当;支持⑦ 最⑧ 量词 (1)别担心,他一个人顶得住。() (2)男孩用杠子把门顶上,放心地睡觉了。() (3)她带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给战士们吃。 () (4)那堆煤顶多有一千斤。() (5)爷爷头上戴着一顶新毡帽。() (6)你们几个都有谁坚持到了山顶?() (7)老将出马,一个顶俩。() (8)我说怎么有点不对劲儿,原来他是冒名顶替的。()
写近义词。 担心 ——()忘怀 ——()茂盛 ——() 清楚 ——()增强 ——()惊慌 ——() 足够 ——()请求 ——()兴奋 ——()
填字组词。 雪中送()深情()谊喜出()外 热气()()()不转晴夜色()漫 无边无()三长两()()()一息 迫不及()一声不()同()于尽
给下面加点的字注音。 ()()()()噩耗青稞收敛抽噎 () ( )( )( ) 咆哮揪住熬 过搪瓷 碗
根据语境填写诗句。 (1)中秋佳节,望着皎洁的月亮,我情不自禁地想起远方的哥哥,心里默默祈祷:。 (2)。亲爱的妈妈,我将怎样报答您的恩情。 (3)深秋的校园,树叶黄了,纷纷扬扬地飘落下来,落在地上,像铺了厚厚的地毯。望着这景象,我不禁吟咏起龚自珍的诗句: