谁是谁非(是比喻句的打“√”,不是打“×”)。(1)几对燕子飞倦了,停在电线上,多么像正待演奏的曲谱啊。(2)燕子有剪刀似的尾巴。(3)白鹅马丁跟那群野鹅飞得一样快,好像他从来不曾做过家鹅,一生一世就是在飞翔中度过似的。(4)激光是最快的刀。(5)小鸭子犹如小船在水里游。
在正确的说法后面的括号内打“√”。(1)小动物朝小河里乱扔垃圾,小河就生病了。 ( )(2)小鸟医生帮小河治好了病。 ( )(3)小溪边跑边笑,是因为病好了。 ( )
在正确的说法后面画√。小海星和妈妈住在海滩上。 ( )小海星傍晚不回家,妈妈挂念她。 ( )海风叫小海星快回家。 ( )妈妈和海风找到了小海星。 ( )
根据儿歌内容,选择正确的说法打“√”。小青蛙是雷公公喊醒的。 ( )小蜜蜂要去捉虫。 ( )小青蛙和小蜜蜂都是小懒虫。 ( )雷公公发出了“轰隆隆”的声音。 ( )
句式判断。1.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。( )2.你这么小年纪,能自己走吗?( )3.八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!( )4.可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么就落泪了呢?( )
修辞判断。1.两边的建筑飞一般地往后倒退。 ( )2.小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 ( )3.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( )