(2分)硬水硬水会给生产生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸来降低水的硬度。硬水在煮沸时发生的反应之一是:Ca(HCO3)2 =CaCO3↓+CO2↑+H2O,该反应所属反应类型是 。区别硬水和软水时,可用来检验 。
A、B、C三种元素的粒子结构示意图如下图所示 (1)当A、B为原子时,X= ;Y= ; (2)C表示的粒子符号是 ,该元素与B元素形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。
元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请分析表中信息回答有关问题: (1)表中最(1)表中8号元素的一个原子在化学反应中易得到 个电子;11号元素易失去电子,其形成离子的符号是 ;日本福岛核电站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131,请根据右图推断碘在周期表中位于第 周期。 (2)分析表中信息,你能得出的规律是: 横行规律(任写一条) , 纵行规律(任写一条) 。
如右图所示,把分别充满红棕色二氧化氮(NO2)所体和无色氢气(H2)的集气瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡),可观察到A中的两瓶气体的颜色很快趋于一致(两种气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样效果。观察,对比实验,你能得出的结论有: (1) ; (2) ;
在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等微粒中,找出符合下列条件的粒子填实: (1)能直接构成纯净物的是 、 ; (2)带正荷的是 、 ; (3)带负电荷的是 ; (4)不显电性的是 、 、 ; (5)质量与氢原子质量大约相等的是 、 ; (6)在同一原子中,数目相等的是 、 ; (7)氢原子中不含有的是 。
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ. 【实验操作】 a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟. 【分析讨论】: (1)E试管放有酚酞溶液的目的是 ; (2)进行操作b时观察到的现象是 ; (3)由此可以得到的实验结论是:① ;② ; (4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 。