对号入座(给加点词语选择正确的解释,把序号填上)。滋味:①味道 ②比喻某种感受(1)尼尔斯从来也没有尝过生鱼的滋味。( )(2)挨批评的滋味不好受。( )刚好:①正合适 ②恰巧;正巧(3)尼尔斯的小刀好像扣针那么大, 放在袋里刚好。( ) (4)他们两个人刚好编在一个小组里。( )招呼:①呼唤 ②用语言或动作表示问候(5)马丁恭恭敬敬的向前走去,招呼寻群野鹅。( )(6)妈妈在远处招呼明明。( )
近义词找朋友。 犹如——( )柔美——( ) 丰满——( ) 晶莹——( )
我来仿写词语。 红扑扑(ABB)______________ ______________ 忽高忽低(ABAC)____________ ____________ 结结实实(AABB)____________ ____________
给加点字注音。 (1)男孩子和________女孩子在小河边游玩,麦哨的声响和________着孩子的鼻音,真动听! (2)一忽儿,四处都响了起来,你呼我应________,此起彼落,这也许应________该算是一曲天然音乐吧。 (3)那齐刷刷的麦芒,犹如乐________谱上的线条,那孩子们吹奏的麦哨,令人快乐________。
带着问题来读书。 课文以________(A.麦哨的声音 B.孩子们)为线索,描写了________时节乡村田野里即将丰收的景象和孩子们无拘无束玩耍的情形。开头设疑“__________________________________”和结尾“______________________________________”一句呼应。
在括号里填上合适的词。 ( )的麦叶 ( )的细汗 ( )的嫩荚( )的音符 ( )的脸蛋( )的草地