巧巧手(加标点)。(1)马丁微微转过头来☆咝咝地叫道☆☆喂☆你好好坐着☆要不☆我就把你摔下去☆那时候让你自己翻着跟斗飞下去吧☆☆(2)☆亲爱的的马丁☆☆尼尔斯亲切地说☆☆用不着为了他们抛弃你感到伤心☆你自己想一想☆你怎么能跟他们比赛啊☆你再休息一下☆然后让我们一起回家☆☆
阅读课文片段,再按要求填空。 花灯真漂亮。“金鱼”在风的吹动下,一摆一摆的,真像在水中游动。“蝴蝶”展开美丽的翅膀,像是要飞上蓝色的夜空。“玉龙”闪着圆圆的眼睛,点着头,甩着尾,像是在欢迎我们。 (1)这段话一共有_______句,是围绕_______这句话来写的。 (2)课文中写了_______种花灯,分别是_______、_______和_______。 (3)你最喜欢哪种花灯呢?请在短文中用“_______”画出来,并和同桌比一比谁读得好,背得快。
巧手做花灯。 (1)数量词小花灯。在花灯上填上合适的数量词。 (2)在( )里填上合适的词。 ( )的翅膀 ( )的夜空 ( )的眼睛
词语花灯一盏盏。给下面的生字扩写词语。
在中写出带有下列偏旁的字,看谁的花灯做得最长! 我的发现:“艹”的花灯上的字都和_______ 有关,“女”花灯上的字都和_______有关。
给句子中加线的字找反义词,写在云朵里。(不会写的字用拼音) (1)我自己去上学。 (2)我真的很快乐!