小小书法家（看拼音，写词语）。
默写一首你喜欢的古诗，并说说你喜欢的原因。 这首古诗的作者是 ，你喜欢的原因 。
请回忆六年级学过的课文，选择恰当的课文题目填在横线上。时间《 》而过，一晃小学马上要毕业了。老师《 》令我终身受益，他（她）带领我们去《 》，带我们去《 》看武松打虎，去八达岭瞻仰《 》，去古罗马认识了《 》斯巴达克，去联合国总部参观《 》。老师教育我们只有《 》才能获得最大的幸福。
你喜欢成语吗？现在就来考考你。先补充完整，再按要求写一写。（ ）公（ ）私 （ ）气（ ）人 善（ ）善（ ）阴（ ）诡（ ） 扬（ ）避（ ） 南（ ）北（ ）含有批评的成语： 含有赞许的成语： （1）另写两个含有数字的成语： （2）另写两个含有反义词的成语：
下面的句子采用了什么修辞手法，请写在括号里。（1）窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云----一页洁白的信。这些信变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。（ ）（2）啊！老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。（ ）（3）人们从四面八方涌向广场，一会儿就把中央的舞台围得水泄不通。（ ）（4）爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。 （ ）
说说标点符号在句中的作用。（1）如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人。句中的引号表示（ ）。（2）这里是科举制度的最高一级考试----殿试的地方。句中的破折号表示（ ）。（3）他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！句中的省略号表示（ ）（4）花坛里的花有红的、黄的、白的、紫的......五颜六色，好看极了！句中的顿号表示（ ）
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