课文内容我知道。8分（1）《桂林山水》一课是按的顺序写的，文

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课文内容我知道。8分
（1）《桂林山水》一课是按的顺序写的，文章先写了漓江的水的特点，又写了桂林山的特点。作者最后引用诗句：概括了观赏桂林山水的整体感受。
（2）荷兰，是，，也是。

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多音字组词。
更gēng ( )参cān ( )
gèng ( ) shēn( )

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在括号中填上适当的量词。
一（）国王一（）森林一（）（）参天大树
三（）小树苗一（）特别法令一（）（）大楼
一（）远方客人一（）图画一（）（）妖魔鬼怪

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根据解释写词语，并填空。
1.形容五彩缤纷、景象十分华丽。也比喻花色繁多，华美艳丽。
()
2.形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美。（）
3.形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。（）
4.景色既美又多，令人眼睛顾不及全看。（ )
这些词语中，写花的词语是（）和（），写人的词语是（）和（）。

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比一比，组成词语。
翎( )猎（）愕（）
铃( )猪（）鳄（）
腾（）幽（）缘（）
藤（）丝（）喙（）

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读句子，写出表达说话人当时心情的词语。
1.男孩流着眼泪（）地说，是叔叔把他养大的。
2男孩（）地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买来了。”

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