看图写话。提示：图上画的什么时候，都有谁？他们在做什么？说些什么?
学习本文写法，写一个人物外貌描写的片断，注意写出人物特点。
达标提升我要联系实际和同学交流读文后的感想
我能把字写漂亮（看拼音，写词语）
梦想空间。（发挥想象写一写）当“我”得知自己“唯一的听众”不是一个聋子以后，“我”是怎么说、怎么做的呢？请你联系上下文，并发挥合理想象，写一段话替换这个省略号。
古诗畅想。（发挥想象写一写）文中，作者通过自己的亲身感受表达了自己对祖国母亲和亲身母亲的思念，感人至极。相信古今中外的游子也都一样，都有一颗思念祖国（故乡）和母亲之心！请你写出几句这样的古诗词。（至少两句）
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