课内阅读老师的话语山谷的泉水,一点一点清清的。春天的花蜜,一滴一滴甜甜的。天上的星星,一颗一颗亮亮的。老师的话语,一句一句暖暖的。(1)想一想,填一填。( )的泉水 ( )的花蜜 ( )的星星(2) 课文写了哪些美好的事物?(多选)。( )①泉水 ②花蜜 ③星星 ④天空(3) 联系自己的生活实际,说一说:老师平时是怎样关心和爱护同学们的。
读一读,说一说。 十盏灯 五颜六色狮子灯,活龙活现调龙灯, 九曲三弯鲤鱼灯,四角方方走马灯, 花花绿绿花篮灯,滴溜滚圆绣球灯; 生青碧绿西瓜灯,寿星公爷长寿灯, 天下闻名一盏文王灯,外加还有一只九莲灯。 (1)这首童谣《十盏灯》描绘的是_______节日。 (2)儿歌一共有哪十盏灯?用“_______”在儿歌中画出来。
读课文,用“_______”画出课文中描写了哪些花灯的名称。
我为什么“真的很快乐”?用“_______”在课文中画出答案吧。
读一读,完成后面的作业。 美丽的冰画 咦,玻璃窗上哪儿来的画? 有的是月光下的树林, 有的是云雾中的山谷, 有的是小朋友做游戏, 有的是吃青草的小兔。 是谁偷偷画了这美丽的画? 为什么不进来和我玩一会儿? 噢,原来是冬爷爷画的冰画。 请你早晨看看自己家中玻璃窗上有没有冰画,都像什么,同学之间说一说。
读一读,完成后面的问题。 爷爷爱护小树。天冷了,爷爷给小树包上稻草。小树不冷了。小树渐渐长大了,长了很多叶子,就像一把撑开的大绿伞。夏天,人们都到树下来乘凉。 我们都要爱护树木。树木多了,能防止风沙,保持水土,净化空气。 树木多了,有什么好处?用“——”在文中画出。