看图填空。(1)该地在____半球(南、北),判断依据是(2)A地对应的气温和降水曲线图为_____图(甲、乙)。(3)B地降水稀少的原因是_____________________________________,这告诉我们,沿海地区降水不仅仅与距海远近有关,还与 等因素有关。A地的降水类型主要为______________________.
读下图,完成下列问题。 (1)写出图中数字和字母所表示的大洲或大洋名称。 A 洲,B 洲,C 洲,D 洋。 (2)面积最大的大洲是 洲,四大洋中最小的是 洋。 (3)跨经度最多、纬度最高的大洲是 洲,它全部位于 (南、北)半球。 (4)图中甲处为 运河,它是 洲与 洲的分界线。
读下图,回答问题。 (1)写出图中甲、乙、丁所表示地点的经纬度。 甲( 、 ),乙( 、 ), 丁( 、 )。 (2)国际上习惯用 和 两条经线所组成的经纬圈作为划分东西半球的界线。 (3)图中甲、乙、丙、丁四地,位于北半球的有 和 。位于赤道上的是 。 (4)图中,甲在乙的 方向,甲在丙的 方向。
读图甲和图乙,完成下列问题。 (1)B点的地理坐标是__________。 (2)图甲中位于西半球的点是_________,C点属于________(高、中、低)纬度。 (3)B在A的__________方向。 (4)图乙是四个昼夜长短比例示意图(阴影部分表示夜长),能表示武汉(6月某日)昼夜长短的是__________(填序号)。
阅读材料,完成下列问题。 材料:地理课上,为了使学生理解有关经纬线的概念和意义,某老师说:在浩瀚的海洋上,一艘远洋轮船出现了严重的故障,在自救无果的情况下,船长拿起电话向总部求救,如果你是船长,你怎么说呢?一学生作打电话状:“喂,总部,我们出事了,快来救我们”,“我是总部,请报告你们的位置”,老师追问,该生迟疑了一下,小声回答了一句:“我们在太平洋上”,学生们哄堂大笑,该生马上说:“不对,不对,我们在经度是150°,纬度是45°的海域上”,学生仍然哄堂大笑。 请问该生的回答为什么引起学生的哄堂大笑?
下图为“赤马山地区等高线地形图”(单位:米),某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察,读图完成下列问题。 (1)图中A点位于B点的________方向。 (2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是________米。 (3)在图中①②两条考察路线中,考察小组沿着山脊前进的是________路线,坡度较陡的是________路线。 (4)若甲、乙两处形成一条河流,则这条河最可能出现在________处。