课文概括。这篇课文的作者 著名作家 。它讲一个卖火柴的小女孩在大年夜被 的故事。 文中小女孩一共 次擦燃火柴。看到大火炉,希望得到 ;看到烤鹅, 希望得到 ;看到圣诞树,希望得到 ;看到奶奶 ,希望得到 ;赶紧擦着了一大把火柴,希望把 留住。
将正面的词语补充完整,并选择合适的词填入句子中 郁郁()()细流漫天()()鼎沸 神秘()()罕见齐头()()不暇 (1)喜马拉雅山海拔高,又终年积雪,所以是个()的地方。 (2)沿路的美丽风景太多了,真让人()。
用恰当的关联词填空 在岁寒三友中,梅花()有淡雅的香气,()有清香的姿态,()王冕用《墨梅图》和题诗来表现自己卓尔不群的气节和人品;郑板桥特别钟爱画竹,()一有空,()潜心描摹竹子的形态,他关心民间疾苦,()被罢官,他()要开仓放赈。今天,流传至今的()是他们的作品,()有他们高洁的品质。
辨字组词 效()砂()堤()侠()优()熬() 娇()沙()提()峡()忧()傲()
把下面的四字词语补充完整 ()名其妙淋漓尽()惊心动()鬼()神工 千()百炼()然一新人声()沸()目惊心 一()平川肆无()惮()理名言出()不意 神形()备临危不()不要思()难以()信
比一比,再组词 猴()讯()呻()换() 喉()迅()伸()焕()