课文概括。这篇课文的作者是 ,体裁是 。本文是按 描述的,在与爸爸的谈话中,作者懂得了“ ”的道理,也告诉我们要珍惜时间。
在括号里填上合适的词语。 ( )的手指 ( )的音乐家 ( )的琴声
加部首变成一个新的字再组词。 寺 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
把词语填写完整。 不( )不( )不( )不( )
按要求写笔画。 “贯”的第四笔是________,“考”的第六笔是________。
照样子,写出带有“然”字的词语。 例:庞然大物 __________ __________