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写出下面句子的修辞手法。(5分)
⑴春天到了，迎春花向我们张开了笑脸。( )
⑵难道你就不知道父母的辛苦吗？( )
⑶石级边上的铁链就像是从天上挂下来似的。( )
⑷蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，也可以合上。( )
⑸天上的云彩变化万千，一会儿变成蘑菇，一会儿变成鱼鳞，一会变成绵羊。( )
把下列句子补充完整，让句子更生动。(5分)
⑴____________的孩子们______________________________进入梦乡。
⑵一阵风________________吹过，槐树上散发出____________的清香。
⑶那________的民族服装，把学校打扮得__________________。
⑷这些并不________________的蒲公英，给我们带来了________________。
⑸________的同学们在操场上______________玩。
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