住宅里的所有电脑全部设在暗处，在室内见不到。它们各有各的职能

首页 / 小学语文 / 试题详细

更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度较易
浏览 1995

住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能。分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。
（4）文中的“它们”指的是（                   ）。
（5）这段话运用的修辞方法是（    ）。
A.比喻       B. 拟人
（6）这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点，分别是：（          ）、（              ）、（             ）。

登录免费查看答案和解析

相关试题

阅读短文，回答问题。
别让眼睛老去
一夜之间，一场雷电引发的山火烧毁了美丽的“森林庄园”，刚刚从祖父那里继承了这座庄园的保罗·迪克陷入了一筹莫展的境地。
他经受不住打击，闭门不出，茶饭不思，眼睛熬出了血丝。
一个多月过去了，年已古稀的外祖母获悉此事，意味深长地对保罗说：“小伙子，庄园成了废墟并不可怕，可怕的是，你的眼睛失去了光泽，一天一天地老去。一双老去的眼睛，怎么能看得见希望……”
保罗在外祖母的劝说下，一个人走出了庄园。
他漫无目的地闲逛，在一条街道的拐弯处，他看到一家店铺的门前人头攒动。原来是一些家庭主妇正在排队购买木炭。那一块块躺在纸箱里的木炭忽然让保罗的眼睛一亮，他看到了一线希望。
在接下来的两个星期里，保罗雇了几名烧炭工，将庄园里烧焦的树木加工成优质的木炭，送到集市上的木炭经销店。
结果，木炭被抢购一空，一次得到了一笔不菲的收入。然后他用这笔收入购买了一大批树苗，一个新的庄园初具规模。几年以后，“森林庄园”再度绿意盎然。
别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。
(1)成语填空，并根据意思连线。
一筹莫(      )       意思含蓄深刻，令人回味。
意味深(      )       没有目的、没有目标地做某事。
(      )无目的       形容一点儿办法也没有。
(2)用“_______”画出外祖母说的话，说一说你是怎样理解的。
(3)给下面加线的词语换一个意思相近的词语。
A．一个多月过去了，年已古稀的外祖母获悉此事……      (      )
B．保罗在外祖母的劝说下，一个人走出了庄园。          (      )
C．结果，木炭被抢购一空，一次得到了一笔不菲的收入。 (      )
(4)“别让眼睛老去，才不会让心灵荒芜。”告诉我们(      )
A．要让眼睛有光彩，眼睛明亮，心灵就会更明亮。
B．勇敢地面对困难，用心观察，努力去做，内心就会充满希望。
C．眼睛老了，意味着自己的年龄老了，心灵就更会衰老了。

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

阅读短文，回答问题。
火烧云
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”，旁边走来个乘(      )凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着(      )了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有说也说不出来，见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹(      )马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等有人骑到它背上，它才站起来似(      )的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸展开了，马脖子也长(      )了，一条马尾巴(      )可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模(      )糊了。
(1)给加线的字标出读音。
(2)从文中找出五种表示颜色的词语，写在横线上。
______________________________________________________________
(3)请在文中用“     ”画出一个排比句。
(4)下列说法正确的有(      )

A．乘凉的人说老人“必要高寿”的原因是老人的身体很健壮。

B．第1自然段中各种人、景、物的变化都是火烧云映照的结果。

C．“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这句话是比喻句。

D．空中出现的那匹“马”其实就是看的时间久了，自己在脑海中想象出来的。

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

阅读课文片段，回答问题。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
(1)这段文字主要是围绕哪句话来写的?用“_______”画出来。
(2)“行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。”请联系上下文理解加线的词语。
______________________________________________________________
(3)船夫在哪几种情况下，表现出了驾驶技术高超?
①__________________②__________________③__________________

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

阅读短文，回答问题。
我家的大花园
我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，它们很小，也不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。
花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长到天上去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道这个。
只是天空蓝悠悠的，又高又远。
(1)给下面的字各找一个形近字，并分别组词。
蜻 (      )     谎 (      )     限 (      )     架 (      )
_____(      )    _____(      )    _____(      )    _____(      )
(2)照样子，写词语。
A．明晃晃    _______________ _______________ _______________
B．拍一拍    _______________ _______________ _______________
C．又高又远 _______________ _______________ _______________
(3)你认为哪～句是比喻句就在后面画“√”。
A．蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。                     (      )
B．花开了，就像花睡醒了似的。 (      )
C．鸟飞了，就像鸟上天了似的。 (      )
(4)根据课文填空。
①文中第1、2自然段写了(      )、(      )、(      )、(      )四种昆虫。
②文中第5自然段写了(      )、(      )、(      )三种农作物。
(5)用“______”画出自己最喜欢的语句，说说你为什么喜欢它。
______________________________________________________________
(6)用三个意思不同的词语来形容一下“我”家的大花园。
“我”家的大花园是一个__________、__________、__________的大花园。

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

阅读短文，回答问题。
我爱大自然
可以说，世界上的一切美好的东西都值得我们去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然的一草一木，一山一水，都是我爱的对象。总之一句话，我爱大自然的一切!
大自然像一位神奇的魔法师。她把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。
大自然像一位神奇的裁缝。她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给它们做了一套浅绿的衣装，让春姑娘给它们穿上；接着，她又做了一条色泽鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，她又做了金黄色和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套的神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了光彩。
大自然像一位知识渊博的老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；她让绿叶告诉人们默默无闻地工作，却不要报酬的道理；她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己、丰富自己。
大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树。她让人们在树下遮阳，让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘树上的果子，她让人们畅游河里的清水……人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿地去奉献自己。
大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。
因为这一切的一切，我才爱大自然，爱她的神奇、善良和美丽。
(1)词语搭配连线。
暖风阵阵的       深秋               默默无闻地       小花
烈日炎炎的       寒冬               弱不禁风的       奉献
秋高气爽的       仲春               心甘情愿地       景色
银装素裹的       盛夏               回味无穷的       工作
(2)作者从哪几方面写出了对大自然的热爱?
①大自然像(      )。 ②大自然像(      )。 ③大自然像(      )。
④大自然像(      )。 ⑤大自然像(      )。
(3)文章第6自然段写得很简练，你能模仿上文为它做补充吗?请你试一试。
大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。
______________________________________________________________
(4)你能写出一首描写春夏秋冬任何一个季节的古诗吗?
______________________________________________________________

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

推荐套卷

热门套卷