比一比，组成词。
按课文内容填空。 （1）<<山行>> （2）学习了<<金奖章>>一课我知道了地球环保组织派来的使者把金奖章颁发给了因为它对净化防止做出了特殊而重要的贡献，它被称为“地球的” （3）学习了<<西风胡杨>>一课，我知道了胡杨是一种 最最最的树。 （4）乌蒙走泥丸。 （5）“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心”读了这句有趣的歇后语，我又想起了另一句：
修改病句。 （1）在老师的教育下，我们的认识水平进步了。 （2）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。 （3）“暮江吟”和“山行”都是小学生必背的《古诗》。
按要求改写句子： （1）这样的老师，难道不值得我们敬佩吗？ 改成陈述句： （2）2008年北京奥运会的成功举办，使我们感到无比自豪。 改成反问句：
仿照例句，把句子中画线部分改写的更生动些。 例：春天来了！春风轻轻的吹拂着柳树柔软的枝条。春风轻轻的梳理着柳树柔软的枝条。 （1）突然，狂风大作，天空乌云密布，刚才还是明月高照，转眼间月亮已不见了。
写词语。 （1）例：雄（赳赳）红（）绿（）白（） （2）说到革命英雄的精神和气概，我不由得想起了这样几个成语：
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