比一比，再组词腮（）梳（）落（）帐（）榆（）塞（）流（）洛（

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更新 2022-09-03
科目语文
题型填空题
难度较易
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比一比，再组词
腮（）梳（）落（）帐（）榆（）
塞（）流（）洛（）账（）喻（）

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课文连线台。
学生：老师诗句中的“雪莲”“海燕”“雏鹰”“山丹丹”分别指什么呢？作者为什么要这样写呢？
老师：“雪莲”_____ _______“海燕”_____ _ ___，“雏鹰”________ _________，“山丹丹”__________________。这里是将这几个事物比喻成中华少年，在于歌颂中华少年的飒爽英姿。同时，诗人以高原的雪莲、宝岛的乳燕、草原的雏鹰、黄土坡的山丹丹比作中华少年，预示着他们是祖国的希望，他们植根于祖国的沃土，未来无限美好。

题型：未知
难度：未知

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写出下列词语的近义词。
希望(　　)　　热烈(　　　)　　思念(　　　)
功德(　　)　　复苏(　　　)　　惊叹(　　　)

题型：未知
难度：未知

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咬文嚼字馆。查字典，填空。
（1）“雏”如果知道它的读音，可用________查字法，先查________，再查________。
（2）“锦”如果不知道它的读音，应该用________查字法，先查________部，再查________画，可组词为________、________。

题型：未知
难度：未知

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想一想，写一写。
课文中“五十六朵鲜花”暗喻了中国的__________________。请你写出其中的十个：

题型：未知
难度：未知

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修辞方法我会判断。
（1）我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。(　　　　)
（2）黄河纤夫拉不直问号般的身躯。(　　　　)
（3）要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。(　　　　)
（4）九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天。(　　　　)

题型：未知
难度：未知

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