指出下列句子使用的修辞方法。( 4分)(1)如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?( )(2)黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。( )(3)树叶丛中,一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。( )(4)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……这就是养花的乐趣。( )
火眼金睛,我会辨字组词。
看拼音写汉字。
把词语补充完整。 聪( )伶()欢()乱() ()()不堪修()美()
在括号里填写合适的关联词语,使句子前后连贯。 我这学期()看了许多课外书,()没有做到眼到、口到、心到,收获不大。
用“静”字组词,并填入下面的句中。 ()()()()() (1)班主任出现在教室门口,教室里顿时()下来。 (2)王老师对我们说:“考试时要(),不要急躁。” (3)四周的连绵的青山,环抱着这个()的小山村。 (4)()的西湖犹如硕大的镜子。 (5)月光照在盲姑娘()的脸上。