给下列句子加上标点。(1)一只松鼠趴在窗台上 对老爷爷说 老爷爷 我捧来了几个松果 把它种在大山上吧 老爷爷说 谢谢你 小松鼠(2) 风看不见 摸不着 怎么画呀 同学们你一言我一语说了起来(3) 猫头鹰看见了 好奇地问 小乌龟 你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀
在句子中的动词下面画上“△”。 蝈蝈弹琴,青蛙唱歌,提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞。
阅读短文,回答问题。 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 这首诗也是一个谜语,猜一猜,给诗歌加一个题目:
找出句子中的一对反义词。 人们会很高兴地吃苹果。老爷爷不会为自己没有吃到苹果难过。 ( )
照样子,写词语。 例:悲伤伤悲 红火
用线连接,搭配词语并写下来。 响起集体 消灭枪声 热爱敌人 关心劳动