连词成句,并加上标点。(1) 脸上 满意的 他的 笑容 露出了 (2) 春天 喜欢 美丽的 你 吗
把下面句子改成“把”字句和“被”字句。(1)闪电撕碎了乌云。把字句: 被字句: (2)乌云遮住了太阳。 把字句: 被字句:
修改病句。(1)天空中飘着五颜六色的彩色的气球。 (2)我断定小红这次可能当选大队委员。 (3)一到春天,花儿都继续开放了。 (4)教室里静悄悄的没有一个人,只有他还在刻苦攻读。
活学巧记。试用画图的方式区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。
课文回顾。(1)默写《观书有感》(2)上面这首古诗的作者是谁?他生活在哪个朝代?
照样子,写词语。七上八下(带点的词语表示数字)左思右想(带点的两个词语是反义词)隐隐约约(AABB重叠)