在上题中找出整体认读音节抄下来。_______________________________________________
给句子带点的词换一个词,使句子意思不变。(1)我一低头就能清晰地看到那些小花。( )(2)我真正领悟到了父亲刚才说的那一番话的意思。( )(3)我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。( )(4)这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。( )
比一比,组词语。珍( ) 经( ) 扰( ) 弧( )诊( ) 径( ) 拢( ) 狐( )
读拼音,写词语。
理解,积累。(1)生命是宝贵的,是美好的。在本组课文之中,我们走进了很多人物的心灵,感受了生命的 。本组课文中 给我留下了深刻的印象,因为他(她或它) 。今后我会更加热爱生命,珍惜生命。(2)我积累有关生命的句子是: 。
我会填。(1) 是有限的,可是, 是无限的。我要把 ,投入到 之中去。(2)我的一生始终保持着这样一个 ,生命的意义在于 ,在于 ,而不是 ,也不是 。(3)对于我来说, 在于设身处地替人着想, 。