动脑筋,想一想。选词填空,再读一读。(明 去 前 昨上 下)(1)我今年七岁。 (2)今天是星期日。 (3)这个月是二月。我( )年六岁。 ( )天是星期六。 ( )个月是三月。我( )年八岁。 ( )天是星期一。 ( )个月是一月。( )天是星期五。
比一比,再组词。 透()蝴()蜂() 秀()湖()峰() 擦()蝶()蜜() 察()碟()密()
请根据课文内容填空。 五月的风()的,赤脚走在()、()的泥土上,冷不丁会有泥土从脚趾缝儿里()出来,真舒服。()一根韧韧的柳条,()一节直直的竹管,()做鞭子,()做笛子。竹笛吹一声,鞭子(),鸭子蹒跚地()步子,羊儿()向前走去。
说说带下划线词的意思,然后用带点的词语说一句话。 我们小心翼翼地从麦田的沟沿儿上、豆地里,扯上几把鲜嫩的青草,放进竹篮。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
说说这些句子用了什么修辞手法。 (1)麦子黄黄的,豆荚青青的,在五月的和风中娴静地微笑。() (2)那些细细的、小小的身影像一只只青蚱蜢,不停地蹦着跳着。()
比一比,再组词。 矿()扯()禁() 旷()趾()森() 锅()消()乏() 祸()削()泛()