读一读下面的词语,再照样子说一说.例:圆圆的皮球白白的绿绿的

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读一读下面的词语,再照样子说一说.
例:圆圆的皮球
白白的绿绿的圆圆的
亮亮的高高的大大的

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把下面的字按结构分类写在横线上。
狐虎猴免寻害鹿茂续撒劳肉
上下左右独体
上中下左中右半包围

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照样子，将两个句子组成一个句子。例如：我们来到了海洋馆。我们看到了各种各样有趣的鱼。我们来到海洋馆，看到了各种各样有趣的鱼。小猴子抢了一只玉米。小猴子爬到树上坐在树枝上吃起玉米来。班长推开了办公室的门。班长走进了办公室，把练习本交给了老师。

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给下面的字加上不同的偏旁组成字，再组词。

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用下面的偏旁和字组成新的字，组得越多越好。
木纟讠口人心兆门不十

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用合适的关联词语把两句话合并成一句话。
（1）他经常看课外读物。他的语文水平提高得较快。
（2）我国科技水平比先进的工业国家落后。我们有志气赶超发达国家。
（3）在伊拉克，绿莹莹的草地本该滚动着欢乐的足球。绿莹莹的草地如今散落着的地雷散片阻挡孩子们奔跑的脚步。

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