读一读下面的词语,再照样子说一说.例:圆圆的皮球白白的 绿绿的 圆圆的亮亮的 高高的 大大的
课文回顾。(1)默写《观书有感》(2)上面这首古诗的作者是谁?他生活在哪个朝代?
照样子,写词语。七上八下(带点的词语表示数字)左思右想(带点的两个词语是反义词)隐隐约约(AABB重叠)
埃及金字塔是令世人感到神奇的建筑。请你结合本课所学知识和课外读物上的介绍,试着描绘一幅夕阳下的金字塔。
挑战擂台下面一首风格豪迈、使人充满斗志的诗。请你从诗中找出表示地点的名词,试着为他作一幅插图。相信你能行的。从 军 行 王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
你知道什么是树的年轮么?如果不知道的话,你可以在父母的帮助下,找一块木头横向截断,数一数这块木头的大概年龄。