形近字组词。华(中华)容(容易)壮(壮丽)屋(房屋)波(波浪)化(化学)谷(山谷)状(形状)层(层次)破(破坏)浪(浪花)昨(昨天)字(生字)怦(怦怦跳)劳(劳动)良(良好)作 (作 业) 仔(仔细)苹(苹果)牢 (牢记) 龙(龙灯)棋(下棋)区(区分)快(快慢)己(自己)尤(尤其)其(其它)巨 (巨石) 块(一块)已(已经)甲(甲虫)帜(旗帜)娃(娃娃)枝(树枝)由(由于)识(认识)佳(佳节)技(技术)
2.哪个“小书包”认识了,就给它涂上自己喜欢的颜色,快行动吧!
检验一下你的课内外积累。(6分)(1)给自己立一句勉励自己的成功格言。如:成功贵在坚持。__________________ __________________________________(2)写一句思念家乡的古诗名句。___________________ ___________________________________(3)现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语_____ ______________(4)明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?______________________________ _____________________ (5)在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中,给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是_____ ____
指出下列句中破折号、省略号、引号的作用。(1)这是一年的最后一天——大年夜。 ( )(2)肉店里有山鹬啊,鹧鸪啊,野兔啊…… ( )(3)我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。( )(4)胆量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边,找到一个小木筏,划到下游的杰克逊岛。 ( )
修改病句。(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。 __________________________________________________(2)不管你信不信,事实才是事实。 __________________________________________________(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。 __________________________________________________
课内阅读梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“ ” (1)根据课文内容填空,并用“/”画出该句的停顿。(2)本文选自 朝 的作品 (1.5分)(3)联系短文内容,解释文中加点字的意思。(2分)甚: 诣: 乃: 示: (4)联系上下文填空。(1.5分)① 为 设果。②孔指 以示儿曰……(5)从杨氏之子的语言中,我们可以了解到小孩是一个 的人。小孩回答妙在何处: (2分)