阅读下面的文字,根据要求作文。也许,你在家里,父亲一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,慈爱的阳光就会充满你的心房;也许,你在老师的办公室里,满怀困惑,倾听着老师的柔柔絮语,关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许,你倚在教室窗旁,捧着书本,读着名著,吟诵唐诗宋词,文学的阳光就会照亮你成长的方向;也许……请以“我心中的那一道阳光”为题,写一篇文章。要求:(1)不少于600字;(2)体裁不限,诗歌、剧本除外; (3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名,如必须出现,一律用“XXX”代替。
作文。 人的一生中,总会有一些爱好。好篮球者以“球”为友,好读书者以“书”为友,好弹琴者以“琴”为友,好花者以“花”为友。请你以“我与______为友”为题写一篇文章(空白处可填网络、书画、音乐、足球等等),字数600字左右。
作文 芊芊芦苇,触动了哲人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“,触动了我的心灵”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求: (1)将题目补充完整。 (2)文中不得出现真实的姓名、班名、地名。 (3)文体不限(诗歌除外),不少于600字。
请你以“我总想为你唱首歌”为题写一篇作文。 要求: (1)写真话,抒真情。 (2)文体:记叙文 (3)文中不得出现真实姓名班名地名。 (4)不少于600字。
读方志敏的卧室对联,按要求作文。(60分) “心有三爱,奇书骏马佳山水;园栽四物,青松翠竹白梅兰。” 请在对联中选择一物,以“我的之爱”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:①按要求把题目补充完整。②要写出真情实感。③不出现真实的校名、人名。
阅读下面的材料,然后按照要求作文。 桑切斯将自己设计的桥梁作品交给设计主管的时候心里非常的得意,没想到主管将他精心设计的作品扔在地上,桑切斯很伤心,忍着泪水将自己的设计捡回来,一边走一边安慰自己说:“桑切斯,你是最棒的”,回到办公室,拿起铅笔随笔画了一幅简笔画:“微笑的桑切斯”,然后坐在电脑前将自己的设计从头到尾查看了一下并做了微小的改动。在主管的再三催促之下,桑切斯把微改后的设计交给主管,没想到不仅赢得了设计主管和客户的赞赏,而且他所设计的桥梁还赢得了2010年北美桥梁设计金奖。 困境时鼓励自己,往往能取得意想不到的收获。对此,你有什么联想和思考,请以“鼓励自己”为题,写一篇不少于600字的文章。