选择恰当的说明方法填在括号里。(8分)打比方作比较举例子列数

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更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度中等
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选择恰当的说明方法填在括号里。(8分)
打比方作比较举例子列数字
（1）鸵鸟身材高大，比一个大人还高出一头。(     )
（2）太阳表面温度可达6000摄氏度。(     )
（3）如果顺风，鸵鸟高扬起翅膀，像扯起风帆的小船，跑得就更快了。(     )
（4）市图书馆的书可真多：有童话，有科技书，美术书……应有尽有。(     )

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我会读阅读课文填空
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个(依靠依赖）自然的农耕的社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托   托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1）用“√”选择文章括号内正确的词。
（2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。“那时”是指（     ）
A原始社会     B农耕社会     C新社会
（3）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本文中的意思是：
A科学给世界带来了美丽的景色。
B科学成果像梨花一样开满枝头。
C表现了先到科学技术成就变化之快变化之大，是人们始料不及的。

题型：未知
难度：未知

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我会读阅读下文，回答问题
“换活儿”
草棚里住着老黄牛，大青马和小黑驴。多少年来，一直是牛耕田，马拉车，驴磨面，各尽其职，干得不坏。可是，时间一久，它们就不满自己的工作了。
一天晚上，老黄牛说：“我天天跟泥土打交道，真没意思。马兄弟不错，整天拉着车儿到处跑，一路上游山观景，多带劲啊！”
“你知道个啥！”大青马不服气地嚷着，“我天天在外面跑呀，四只蹄子没个停，身上一直流汗，实在累得很呀！我看驴小弟才好呢，干（ɡān ɡàn）活连大门也不出，真够舒服的。”
“可不是这样，”小黑驴反驳道，“我天天关在磨（ mó mò）房里，眼睛遮起来，啥也看不见，一个劲儿围着磨盘转（zhuǎn zhuàn），转个没完，黄牛老才舒服呢，干活像散步一样。”
“哞——拉车才好呢！”牛说。
“磨（mó mò）面才好呢！”马说。
它们的嗓门一个高过一个，差点儿把草棚顶冲破。
“这样吧！”老黄牛说，“干（ɡān ɡàn）脆，咱们把活换一下吧！”
“这个主意好！”大青马、小黑驴都表示赞成。
第二天，它们都高高兴兴地干起新活儿，老黄牛拉车，大青马磨面，小黑驴耕田。
大家干了一天，到了晚上，老黄牛、大青马、小黑驴就互相埋（mái mán）怨起来了。老黄牛懊丧地说：“别说了，我真傻，怎么看上拉车的活儿，车子一上路，便不停地跑，哪有工夫游山观景！”
大青马也垂头丧气地说：“别说了，我原想麻面这活儿不错，谁知不用劲，磨不动，劲用多了，麻盘也被拉塌了。”
小黑驴更为后悔，它说：“干耕田这活儿看着是慢慢悠悠的，但拉起来却很重，我拼死也干不了这活儿，都是老牛哥不好，想出了换活儿这个坏主意。”
算啦  谁也不怪谁啦  这个主意是大家赞成的  大青马叹口气说  现在看来  大家都觉得  还是各自干本分（fēn fèn）的活儿合适  以后咱们谁也不要再异想天开啦
就这样它们把活儿又换回来，大家都安心的干好自己的工作。
（1）给带点的字从括号里选择正确的读音。
（2）给文章倒数第二自然加上标点。
（3）“各尽其职”的意思是：
在本文中指：
（4）根据段意，给文章分段，用“||”标出。
第一段：老黄牛、大青马、小黑驴不满意自己的工作。
第二段：老黄牛提出大伙互相换活儿，就互相埋怨起来。
第三段：它们干了一天新活儿，就互相埋怨起来。
第四段：大家又把活儿换回来，各自安心干自己的工作。
（5）读了这篇文中，你有什么话说？

题型：未知
难度：未知

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我会读阅读课文填空
我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会孤独没有同伴，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观.
（1）把文中画横线的部分用一个成语代替                         。
（2）根据意思在文中找出相应的词语
“尺和寸放在一起，尺比寸长，但尺和更长的东西相比就显得短了；寸虽然很短，但寸和比它小的东西相比，它又显得长了”
（3）根据课文回答：
怎样才能是使自己进步，越来越乐观？

题型：未知
难度：未知

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我会读阅读下文，回答问题

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加（娇  矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了嫩绿的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装（川  穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪  毫）情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
（1）请给短文加个恰当的题目。
（2）我会划去文段中不正确的字。
（3）照样子，写词语。
人山人海 ____________________________绿油油 _______________________________
（4）按照短文内容在括号里填上合适的词。
（    ）的地毡  （     ）的校园  （   ）的校服
（   ）的打工族  （      ）的叶子（      ）的树木
（5）在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。
（6）写出文中的一句格言：______________________________ 我喜欢的另一句格言是：_ __________________________）
（7）短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。
（8）同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。

题型：未知
难度：未知

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乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”
　　我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但（　　）亲自来到这里，它的美丽（　　）深深感动了我。”
（1）解释词语。
反驳：_____________________________________________________
单独：_____________________________________________________
（2）在第二段的括号里填上恰当的关联词语。
（3）你是怎样理解画线的句子的？试着说一说。
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（4）“光从电视和书本中认识世界总不完美。”你同意这种说法吗？为什么？
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题型：未知
难度：未知

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