根据课文内容填空,再用所填的词语写一句话。(1)听妈妈说,我家的电脑可以上网了,我( )地欢呼起来。________________________________________________________________________(2)我( )地下了网,心思还在那新奇的网络世界里!________________________________________________________________________
按要求写句子。(1)这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀?(改为陈述句)(2)雪花落下来。(扩写)(3)雾中的景色很奇妙。(改为感叹句}(4)洪水从山谷狂奔而来。(改为比喻句)
修改病句。(1)战士们热烈地讨论着明天的报告。(2)波浪不断地向树干冲刷,至于把树连根拔起。(3)在那块混浊的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。(4)这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,大约总有一万年了。
句式改换。照样子,把反问句改为陈述句,使句意不变。例:他难道不是一个好学生吗? 他是一个好学生。⑴不劳动连棵花都养不活,这难道不是真理吗?________________⑵难道他真的愿意去?________________
我会照样子写句子。例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红,红得___________________________。例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。____________________________________________
)按要求写句子。(1)扩写句子。一群( )蝴蝶( )翩翩起舞.(2)照样子写句子①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。微风吹来,银杏树的叶子轻轻地②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。③例:珍珍的字写得很快。 珍珍的字写得很好。珍珍的字不但写得很快,而且写得很好。明天有新的太阳。 明天不会有今天的太阳了。 __________________________________________________④马跑得越快,离楚国的距离不就越远了吗?改为陈述句:—————————————————————————————⑤动物是人类的好朋友 , 我们要保护它。改为反问句