仔细阅读课文,回答问题。课文列举了几个月球的不解之谜,想一想,你能找出来吗?
你能试着用一段话,描述一下诗中的内容吗?也可以用一些你认为适当的成语写下来,还可以画一画。
读一读,说说你发现了什么规律。二月天 醉春烟 放纸鸢
照样子,写一写。 (1)我知道这支铅笔是谁的。 __________知道________________________________________。 (2)如果花籽被煮过,就不会发芽了。如果__________________________________________________。
照样子,把( ) 中词语加在句中合适的位置上。例:日子过去了,花盆里什么也没长出来。(一天又一天地)日子一天又一天地过去了,花盆里什么也没长出来。(1)歌唱完了,他才出现。(一首又一首地) __________________________________________________ (2)他盖了棉被,还是喊冷。(一床又一床的) __________________________________________________
涂色,再说说你眼中的春天。