语境注音我能行。(1)小姑娘流血( )过多,急需输血( ),但医生和护士都不具有她的血( )型。(2)如果不能补足小姑娘失去的血( ),她一定会死去,是否有人愿意献血( )?(3)一根针扎( )进老鼠的体内,它挣扎( )了一下,便一动不动了。(4)“看,他书包里还有炸( )糕!”这声音像炸( )雷一样,大家都呆住了。
我来补充。 1.三人行,____________焉。 2.______________,不亦说乎? 3.知之为___________,不知为___________,是知也。
读课文填空。 1.孔子是我国伟大的______________和______________。他的弟子把他的言行记录下来,编成《__________》,这本书对后世产生了深远的影响。 2.本文主要讲述了_______离开家乡曲阜,去洛阳拜______________为师的故事。
秋的声音,在每一片__________里,在每一朵__________上,在每一滴__________里,在每一颗绽开的__________里。
选字组词。 臂壁手( )蟀摔 ( )跤滴摘 ( )取 墙( )蟋( )水( )
读读记记下列有关“雨”的谚语。 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 开门雨涟涟,晴朗在午前。 雨打早五更,雨伞不用撑。 久雨见天星,明朝雨更猛。 雨前蒙蒙终不雨,雨后蒙蒙终不晴。 你也来写一句吧:__________________________________________________