写出下列句子中加点词的反义词。(1)他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。( )(2)我提高了说话的声音。( )
我会根据提示,把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。望 顾 瞻 瞩 盼 观 视 睹 见 览左看看,右看看――左顾右( )看惯了,只当没看见――熟视无( )全世界的人都注视着――举世( )目看看前面,又看看后面――瞻前( )后一下子就看得清清楚楚――一( )无余看到和没看到一样――( )而不见
我能将下列词语补充完整,并照例子再写两个;还会选择其中的2-3个词语写一段通顺连贯的话。自( )自( ) 自( )自( ):__________________( )( )私语 ( )( )不绝:_______________________________________________________________________________________________
根据课文内容填空。(1)《少年闰土》的作者是 ,课文记叙了“我”和闰土的四件事,分别是 , , , 。在“我”眼中,闰土是一位 , , 的少年。(2)从语文课本中,我们认识了杰出的爱国工程师—— , 他开凿居庸关和八达岭隧道时,分别采用的方法有: 和 ,这样做的好处是 。(3)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“ !”我能写出所填句子的意思:
根据情景填写名言警句或诗句。①“但存方寸地, 。”“ ,共营生命绿色。”这些标语使我们懂得要珍惜资源,保护地球环境。②“轻诺必寡信”“不精不诚, 。”这些格言让我们明白了做人处事要 道理。③周恩来总理的一句爱国名言:“我们爱我们的民族, 。”深深地触动着我。④鲁迅先生对敌人决不屈服,对人们鞠躬尽瘁,我想起他的一句名言:“ 。”⑤这学期,我们积累了不少著名诗人的诗句,如:“大漠沙如雪, 。”又如:“ ,听取蛙声一片。”
先把词语补充完整,再按要求写你积累到的成语。( )高( )重 ( )( )乐道 ( )风( )号 一( )独( ) 和蔼( )( ) 世外( )( ) 恍然( )( ) 美不( )( )描写春天的成语: 、 描写人物品质的成语: 、