品味探究。孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!” (1)这“极为珍贵的东西”是什么? (2)为什么说孩子们的沉默是可贵的?
概括课文主要内容。
对于保护环境 ,你有哪些好的建议?
说说课文从哪些方面介绍五彩池的?你印象最深的是哪方面?
作者是抓住哪些方面描写小女孩交树种的过程?从中你体会到她是个怎样的小姑娘?