品味探究。孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!” (1)这“极为珍贵的东西”是什么? (2)为什么说孩子们的沉默是可贵的?
拓展延伸。 你觉得汤姆是个怎样的孩子?你是否欣赏他的行为?为什么?
阅读《洞中历险》,回答问题。 你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗?
阅读《海盗生活》,回答问题。 (1)汤姆在确定当海盗之前还计划做什么?为什么他最后选定当海盗? (2)这一章节写人物是运用了哪些描写方法? (3)作品通过哪些景物表写表达孩子们的欢乐?
请你结合课文内容,说说写好字的窍门是什么
概括课文的主要内容。