品味探究。孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!” (1)这“极为珍贵的东西”是什么? (2)为什么说孩子们的沉默是可贵的?
拼读音节。 shù shényè jiāngpǔhuáng jià qiáo
看图,用“谁在什么地方怎么样地干什么”说话。例:小海星在海滩上开开心心地玩沙。 ________________________________________ ________________________________________
想想说说。 (1)你身体不舒服时,爸爸妈妈怎么做?爸爸妈妈身体不舒服时,你怎么做? (2)爸爸妈妈是怎么祝贺你的生日的?你在爸爸妈妈生日时会为他们做些什么?
听课文录音,说说你喜欢这只小乌鸦吗?为什么?
正确朗读下面的儿歌。 窗户 我家的窗户会写字, 打开,是两日字, 关上,是一个田字。 你们看,是不是?