品味探究。孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!” (1)这“极为珍贵的东西”是什么? (2)为什么说孩子们的沉默是可贵的?
照样子,写一写。 哨口哨我坐在路边吹口哨。 常____ _____________________________ 边____ _____________________________
课堂再现。 青蛙虚心,他听了小动物们的话后,用自己的双手让泥塘变美了. 你觉得这是一只什么样的青蛙?请说明你的理由。 _________________________________________________________
仿写句子。 小青蛙的尾巴已经长出来了啦! ___________________已经____________________。
写几句话,不会写的写拼音。 我喜欢小动物,特别是_________________________________。
会把下列词语排成句子,并加上标点符号。 1、银河夏日的闪闪夜空有的条 ———————————————————— 2、花丛唱着中歌蜜蜂在 —————————————————————