品味探究。孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!” (1)这“极为珍贵的东西”是什么? (2)为什么说孩子们的沉默是可贵的?
我会造句。 有……还有…… _________________________________________________
将下列词语排成一个完整的句子。 手杖手里的地上夸父掉在了
课堂再现。 青蛙虚心,他听了小动物们的话后,用自己的双手让泥塘变美了. 你觉得这是一只什么样的青蛙?请说明你的理由。 _________________________________________________________
读一读,写一写。 1、你把绿铅笔借给我用一用行吗? ____________________________________吗? 2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 ___________________________________吧。
句子仿练园。 你会发现大自然就是一座美丽的时钟。 _________________________________________________________