想一想,填一填,使句子的意思更具体、生动。(1)孩子们回答。孩子们( )回答。(2)几乎所有的孩子都在交谈。几乎所有的孩子都在( )交谈。(3)我的情绪传染给了学生们。我的情绪( )传染给了学生们。
我会猜谜语 黑夜林中小哨兵, 眼睛限像两盏灯, 瞧瞧西来望望东, 抓住盗贼不留情。 (打一动物) 谜底是
词语接龙。(照样子,写词语)
照样子,加偏旁组字组词。
课文内容我知道。(填空) 每当人们()电视时,总要():“(),这台电视机()多好,声音多()!
写反义词。 大-()收-() 黑-()多-()