填一填,读一读。( )口( )声 ( )然( )声( )嘴( )舌 ( )约( )同( )气( )足 ( )顾( )盼
给下面的加点字加上正确的读音。灼( )热 绰( )号 怔( )住 拎( )着
给下面一段话加上标点。(13页4题)孩子们开始做功课了 有的头发从而边垂下 遮住了半边脸 有的眉头微皱 一本正经的样子 有的歪着头 拿起橡皮 用夸张的动作擦着本子 那天真 幼稚 纯朴的神情很是悦目(1)给上面的一段话加标点。(2)用“有的……有的……有的……”再说一句话。 (3)从这段文字可以看出
给句子中的加点字写出正确读音。(1)紧随着一阵哄( )笑声,孩子们便迅速散( )开了。(2)见我还是不同意,学生就提出了折( )中的办法。(3)雨天路滑,三轮车翻倒在路上,车上的苹果散( )落一地,周围的人一哄( )而上,骑车人以为人们要哄( )抢,非常着急,结果谁也没有拿走一个。
根据课文内容填空。保罗的哥哥因为 而感到快乐,保罗因为 而感到快乐,小男孩因为 而感到快乐。同学们你肯定也有过给予别人而感到快乐的时候吧,请你也赶紧写出来吧。
读读下面两句话,体会他们的含义有什么不同,把你的理解写到下面的横线上。(1)“我希望也能有一个那样的哥哥”(2)“我希望也能当一个那样的哥哥。”