照样子,把句子换个说法,句子意思不能变。例:这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。(1)这么大的风浪,那个渔民怎么能驾着小船出海去呢? (2)人与山的关系日益密切,怎能不使们感到亲切、舒服呢? (3)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
把下面的把字句改为被字句。(1)巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领来了。 (2)看样子是河伯把他们留下了。 (3)洪水把他们住的村子淹埋了。
加适当的关联词,改写成一个句子。(1)聂元帅救了两个小姑娘。聂元帅把她们送到了日本。 (2)他成绩不好 。他很努力。
按要求改写句子。(1)日军残忍地杀害了我们无数的同胞。我们决不伤害日本的儿童。(加关联词变为一句话) (2)同情卖报女孩的聂耳是一位伟大的作曲家。(改为反问句)
缩句、扩句。(1)9月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。缩句: (2)一条快活的小溪流不 分日夜地向前奔流。缩句: (3)老红军举起在战争年代失去四指的手,向国旗行军礼。缩句: (4)莫泊桑站在门口,观察过往的马车。缩句: (5)小猴子疑惑地看着这两个海里来的庞然大物。缩句: (6)我们挖出运河。扩句: (7)鹰和蜂鸟进行斗争。扩句: (8)火苗驱走寒冷。扩句: (9)橡树抓住土地。扩句:
把下列句子变为陈述句。例:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?陈述句:不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(1)你难道不知道这样做是违法的吗? (2)你不是已经吃过晚饭了吗? (3)难道你以为这件事真的是我做的? (4)“不开花哪儿来的果? (5)大海一定喜欢我们的雕塑,不然,怎么会把我们的雕塑收藏? (6)那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的吗?