读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。（☆☆）（1）、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。（2）、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
请你帮下面的同学将词语填写完整。 （）直（）壮（）（）高远 （）二（）三（）七八（） （）天（）地（）目（）舌 你在本单元的学习中还积累了哪些词语呢？请工整地写在下面。
把下面字的两个读音写出来并组词。
比一比，组词语。 喧（）级（）钉（）膝（）钮（） 暄（）圾（）盯（）漆（）纽（）
读拼音，写词语。
照样子把句子补充完整。 例：雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。 （1）秋天的稻田，黄灿灿的像（）。 （2）小花瓣上的滴滴水珠就像（）。 （3）蜻蜓在空中飞舞，真像（）。
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