读句子,并说说你从中体会到什么。(1)我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。(2)他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而且一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。(3)花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
挑战自我: (1)边读边画出让你感动的语句,在书上批注出你的感受。 (2)仔细读课文,发现文章的写法特点。
正确、流利读3—5遍课文,想一想课文的主要内容是什么?
按课文内容填空,并说说你从所填词语中体会到了什么 ☆老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片(),飞成一篇()。 我体会到 ☆老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着()。 我体会到
口语交际。 (1)漫画中的孩子在成长过程中背负着两种压力,一是;二是。 (2)在成长的过程中,你有这样的压力吗?请把自己的真 心话写在下面吧!
句子大帅的考题也来了!(按要求写句子)(10分) (1)请模仿例句形式,从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”中任选一个,写一句话。(3分) 例:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 (2)请根据语境,续写一个句子。(3分) 大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;__________________,_____________________。 (3)照样子,仿写句子。(4分) 罗京的声音传递了我国改革开放的声音,传递了振兴中华的声音,传递了和平发展的声音。