组词语。益( ) 旅( ) 采( ) 掉( )( ) ( ) ( ) ( )意( ) 责( ) 彩( ) 悼( )( ) ( ) ( ) ( )
写出与加点词语意思相近的词语。 (1)人们从蝙蝠身上得到了启示。() (2)即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。() (3)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。() (4)驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚地看到前方有没有障碍物。()
按查字典的要求填空。 (1)“碍”的音序是,音节是,部首是,是结构,组词。 (2)“避”的音序是,音节是,部首是,是结构,组词。
比一比,再组词。
根据课文内容填空。 (1)蝙蝠在夜间()怎么飞,()没见过它跟什么东西相撞,()一根极细的电线,它()能()地避开。 (2)科学家通过做(),证明蝙蝠夜间飞行时的探路工具是(),而不是()。