读句子,给加点的词换个说法,使句子意思不变。(1)正月初一的光景与除夕截然不同。( )(2)除夕夜家家灯火通宵,不许间断。( )(3)北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。( )(4)照北京的老规矩,春节差不多在腊月初旬就开始了。( )
语境注音我能行。(1)我为( )你们三个人的健康喝了三口,愿你们成为( )幸福的人。(2)在周围的沙地上有小鸟的爪( )印。(3)虽然三个孩子爱好( )不同,但彼此很要好( )。
加偏旁组字组词你能行。
汉字注音我最棒。( ),树杈 ( ),铁锹 ( ),诧异
带着问题来读书。(1)课文题目的特点是________。A.开门见山 B.以问题来命题(2)这篇童话是保加利亚作家埃林·彼林的作品,按____________的顺序记叙了______________引导__________通过十年的实践,终于弄明白了____________的故事。
读下面一段话,做作业。这些鹅红嘴巴,高额头,浑身雪白。我弟弟特别喜欢它们,常常给它们喂食。鹅一看见他,就伸长脖子围着他转。(1)这段话有( )句。(2)写鹅的嘴巴、身上颜色的词有( )、( )。(3)写鹅的动作的词有( )、( )、( )、( )。(4)第( )句写弟弟非常喜欢鹅。