课外阅读。我国汉代有个青年,叫匡(kuānɡ)衡。他自幼勤奋好学,但是他的家里很贫穷,买不起灯油,到了晚上就无法读书。匡衡的邻居是个有钱人,每天晚上屋内灯火通明。匡衡为了读书,就在自家墙上挖了一个洞,隔壁的灯光从小洞里透过来,他每天晚上就借着这一线光亮读书。功夫不负有心人,匡衡后来终于成了当时有名的学者。(1)用“ ”在文中画出描写匡衡勤奋好学的句子。(2)这个故事告诉我们( )A.功夫不负有心人。B.我们要想学习好,也要在自家墙上挖个洞。
读句子,回答问题。 (1)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 (这个郑人自己去集市上买鞋,却先要量好自己的尺码。这个“多此一举”的行为反映了什么?) (2)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? (这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么?这给我们怎样的启示?)
说说下列句子是用什么描的,选择合适的番号填写在()里 A(语言描写)B(神态描写)C(场面描写) D(心理描写)E(外貌描写)F(动作描写) ①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着() ②“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”() ③我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,还雪上加霜。 () ④母亲一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。() ⑤厂房里七八十台缝纫机发出噪声震耳欲聋。()
我会补充歇后语,再选择填空。
按要求写句子。 (1)加上合适的关联词,把两句话变成一句话。 我以后会在别的地方钓到鱼。 我不会钓到这么大的鱼了。 (2)我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) (3)阳光洒满大地。(扩句,最少两处) (4)连这么小小的愿望都达不到,这是很可悲的事实。(改为反问句)
修改病句。 (1).乌云和暴雨从天空倾泻而下。 (2)在老师的帮助下,他明确了学习态度。